Ontdek hoe Trinamiek zich de afgelopen jaren heeft ontwikkeld. In onze jaarverslagen nemen we je mee in onze reis, met de meest recente inzichten bovenaan. Bekijk per jaar de belangrijkste resultaten, ontwikkelingen en verhalen achter ons onderwijs.
Download jaarverslagen
Ontdek hoe Trinamiek zich de afgelopen jaren heeft ontwikkeld. In onze jaarverslagen nemen we je mee in onze reis, met de meest recente inzichten bovenaan. Bekijk per jaar de belangrijkste resultaten, ontwikkelingen en verhalen achter ons onderwijs.
2025
Jaarverslag
“Voor wie niet weet naar welke haven hij vaart, is geen enkele wind gunstig”
Seneca, 62-64 na Christus
Ik heb in het voorwoord van ons vorige bestuursverslag over 2024 geschetst met welke uitdagingen we te maken hebben binnen het onderwijs. Ik schreef: De personele tekorten zijn bij lange na nog niet opgelost en tegelijk wordt er veel verwacht van het onderwijs, met betrekking tot reken-, taal- en burgerschapsonderwijs. Ook wordt er nog steeds veel van onze sector verwacht op het gebied van het bieden van passend en zo inclusief mogelijk onderwijs. Het herstelplan vanuit de overheid is in de maak. Het moet beter, effectiever en efficiënter. Deze opdracht aan het onderwijs gaat gepaard met grote bezuinigingen. De NPO gelden mogen ingezet worden tot 31 juli 2025. Dat betekent dat we daarop in onze bedrijfsvoering moeten anticiperen. Er zijn ook in 2024 weer subsidies basisvaardigheden toegekend en tegelijk is er nog geen zicht op het structureel opnemen van deze gelden in de onderwijsbegroting.
Inmiddels is deze situatie nog onveranderd. Zeer recent stond het nieuwe minderheidskabinet op het bordes en hopen we dat de politieke wind wat gunstiger zal gaan waaien voor ons als onderwijssector. Maar niets is zeker en niets is nog realiteit.
Wat wel zeker is, is dat we in verband met deze realiteit in 2025 qua bedrijfsvoering zeer bewust heel scherp aan de wind hebben gezeild. Dat heeft ertoe geleid dat we 2025 conform begroting afsluiten. Daar ben ik blij mee.
Terwijl ik nadacht over het fenomeen scherp aan de wind zeilen, kwam ik uit bij de uitspraak van Seneca: “Voor wie niet weet naar welke haven hij vaart, is geen enkele wind gunstig”
Met deze woorden van de filosoof Seneca in gedachten kijk ik terug op het jaar 2025. Voor onze stichting was de 'haven' — het bieden van goed onderwijs om op die manier verschil te maken voor kinderen binnen gezonde financiële kaders — glashelder. Terwijl we scherp aan de wind zeilden, hielden we voortdurend onze haven in zicht. Dat vroeg om vakmanschap, opperste concentratie en bovenal, een perfecte afstemming tussen de “bemanning”. Samen de haven bereiken vraagt dat iedereen op het juiste moment het juiste doet of laat. Dat we daartoe met elkaar in staat zijn, maakt me trots en dankbaar.
We hebben dit samen gedaan. Met elkaar wisten we naar welke haven we op weg waren en lukte het om de zeilen zo te spannen dat de wind ons niet tegenhield maar ons vaart gaf. We gingen niet achteruit, we zijn niet stilgevallen, we zijn in beweging gebleven. Met overtuiging, moedig, recht op ons doel af bleven we gericht op onze haven: verschilmakers zijn voor kinderen.
We zien elkaar!
Cornelie Kool
Bestuurder Trinamiek
2024
Jaarverslag
Terwijl ik de eerste woorden van het voorwoord van dit jaarverslag typ, komt er opeens een regel uit een oud lied uit mijn jeugd naar boven: “Uren, dagen, maanden, jaren, vliegen als een schaduw heen”. Ik heb het even opgezocht. Het is een lied uit 1805 en het werd vaak gezongen in kerken op oudejaarsavond. Het is, vermoed ik, niet voor niks dat deze zin nu bij me naar boven komt. Want voor mij voelt het schrijven van een jaarverslag altijd een beetje als op oudejaarsavond terug kijken op wat er allemaal gebeurd is. En daarnaast: wat vliegt de tijd. Ook dit jaar is voor mijn gevoel omgevlogen en inmiddels is het komende schooljaar alweer ons laatste schooljaar met onze huidige reisgids.
We blikken terug op een jaar waarin we ons dag in, dag uit, ingespannen hebben om het goede te doen voor kinderen. Vorig jaar schreef ik in dit voorwoord dat we dat deden in een roerige tijd, mondiaal, nationaal en ook in onze sector met alle aanhoudende personele en budgettaire vraagstukken. Die roerige tijd is onveranderd van kracht en zelfs is er sprake van nog een tandje extra roerigheid. De wereld is zeer onrustig, talloze mensen zijn door oorlog en natuurgeweld op drift geraakt. Op verschillende en cruciale plekken staat de democratie onder zware druk. Velen zijn ongerust over hoe het verder moet met onze wereld en met ons als mensheid.
In al die onrust spannen we ons juist én nog steeds in om kinderen een veilige leeromgeving te bieden, een school waarin het goed toeven is en waarin positieve contacten en ervaringen helpen om uit te groeien tot balansvolle volwassenen.
Maar ook in onze onderwijssector worstelen we. De personele tekorten zijn bij lange na nog niet opgelost en tegelijk wordt er heel veel verwacht van het onderwijs, met betrekking tot reken-, taal- en burgerschapsonderwijs. Ook wordt er nog steeds heel veel van onze sector verwacht op het gebied van het bieden van passend en zo inclusief mogelijk onderwijs. Het herstelplan vanuit de overheid is in de maak. Het moet beter, effectiever en efficiënter. Deze opdracht aan het onderwijs gaat gepaard met grote bezuinigingen.
De NPO gelden mogen ingezet worden tot 31 juli 2025. Dat betekent dat we daarop in onze bedrijfsvoering moeten anticiperen. Er zijn ook in 2024 weer subsidies basisvaardigheden toegekend en tegelijk is er nog geen zicht op het structureel opnemen van deze gelden in de onderwijsbegroting. Daarnaast zien we in 2024 in toenemende mate de gevolgen van de vereenvoudigde bekostiging van 2021, waarin onder meer geen rekening gehouden wordt met de leeftijdsopbouw en de salarisopbouw van de medewerkers. We hebben in 2024 wederom gekozen voor continuïteit van onderwijs. Dat betekent, ondanks alles, geen kinderen naar huis te sturen en het onderwijs zoveel mogelijk door laten gaan. Dit is gelukt en heeft tegelijk meer gekost dan begroot.
Het is niet mijn bedoeling om dit jaarverslag in te leiden met negativiteit. Ik houd van hoop en optimisme en ik heb heel veel vertrouwen in de kracht en de veerkracht van ons als Trinamiek. 4 Maar ik ben wel bezorgd over de opdracht die er ligt voor ons als sector, terwijl er zo gesneden wordt in de benodigde middelen en we zo worstelen met een tekort aan mensen.
Waar ik steeds weer moed uit put, is uit het feit dat wij als Trinamiekers altijd door zullen gaan met het doen van “het kleine goede” op onze eigen kleine plek. Daar heb ik oneindig veel vertrouwen in. Dat is namelijk wat ik zie gebeuren binnen onze scholen en binnen onze organisatie. Dat geeft vertrouwen, te midden van alles wat speelt en op ons afkomt. Dát is wat echt verschil maakt voor kinderen en daarmee voor de toekomst van onze wereld.
We zien elkaar!
Cornelie Kool
Bestuurder Trinamiek
2023
Jaarverslag
We zijn alweer een jaar langer met elkaar op reis naar ons symbolische Rome. En wat is het mooi om te merken dat ons verhaal, dat waar wij met elkaar van zijn, meer en meer betekenis krijgt. Het is namelijk best spannend om met elkaar een koers op papier te zetten, waarvan het de bedoeling is dat die ook echt gaat leven. Waarvan je hoopt dat het zal leiden tot een daadwerkelijk richtinggevend verhaal. Als ik terugkijk op 2023 dan zie ik ons verhaal, onze koers steeds meer tot leven komen. Ik lees dat ook terug in dit jaarverslag.
We zijn ons ervan doordrongen dat wij daadwerkelijk verschilmakers voor kinderen zijn, dat dit onze missie en onze opdracht is. Dat betekent iets voor zo ongeveer elke keuze die we te maken hebben, op alle terreinen waarop we keuzes te maken hebben. Dat betekent iets voor hoe we ons opstellen, naar elkaar, naar kinderen, naar ouders en naar onze omgeving.
We zijn verschilmakers voor kinderen in een roerige tijd. Op nationaal niveau een roerige tijd onder andere vanwege het aanhoudende lerarentekort. Dit vraagt veel van al onze medewerkers. Met elkaar gaan we er elke dag voor om continuïteit te bieden, om ervoor te zorgen dat alle kinderen van Trinamiek vijf dagen per week naar school kunnen. Dat is geen vanzelfsprekendheid meer in Nederland. Dat wij binnen Trinamiek deze continuïteit hebben kunnen bieden, ook door de enorme inzet van onze eigen medewerkers, daar ben ik trots op. En ik kijk er ook met enige zorg naar, want het kent ook z’n prijs. Het vraagt veel van iedereen en de vraag is hoelang dit gevraagd kan blijven worden. Dat is ook de reden waarom we het afgelopen jaar stevig ingezet hebben op het zijn van een fijne, betrouwbare, waarderende werkgever. Ik hoop dat alle medewerkers van Trinamiek ervaren hoezeer hun inzet gewaardeerd en gezien wordt.
Op internationaal en mondiaal niveau is er ook sprake van veel ontregeling en onveiligheid. Het nieuws hierover komt elke dag tot ons. Het is groot en het is veel. Dat wat wij kunnen doen is door blijven gaan met het doen van “het kleine goede” op onze eigen kleine plek. Dat is wat ik zie gebeuren binnen onze scholen en binnen onze organisatie. Dat maakt dat ik dankbaar terugkijk op 2023 en verwachtingsvol vooruit kijk naar de voortzetting van onze gezamenlijke reis naar Rome.
We zien elkaar!
Cornelie Kool
Bestuurder Trinamiek
2022
Jaarverslag
Het maken van een jaarverslag vraagt ons om terug te kijken. Het is misschien wel vergelijkbaar met de oudejaarsavond, waarop je ook terug kunt kijken naar wat het oude jaar je gebracht heeft. Wat er was aan vreugde, aan verdriet en in welke mate de verwachtingen die je had of de hoop die je koesterde uitgekomen is. Terugkijken is ook altijd verbonden aan vooruit kijken. Het nieuwe jaar stap je namelijk ook weer in met verwachtingen, met hoop en met ambities. Toen en nu en de toekomst, het komt allemaal voorbij bij het maken van een jaarverslag.
Als ik als bestuurder van Trinamiek terugkijk op 2022 voel ik vertrouwen en dankbaar - heid. Ik voel vertrouwen in onze gezamen - lijke reis naar ons symbolische Rome. Ik heb ervan genoten om in mei en juni 2022 met het verhaal van de Reisgids naar alle teams toe te gaan, om op die manier ook reacties te horen en de verbinding te voelen.
Er was en is veel te doen binnen onze organi - satie, maar wat is het fijn om te merken dat we het samen doen. En dat we onze missie, door ons handelen verschil maken voor kinderen, vormgeven en vasthouden. Als we met z’n allen elke dag “het kleine goede” doen voor kinderen, beïnvloeden we met elkaar het aanzien van deze wereld. Wat een eer om dat met elkaar te mogen doen. Dat stemt me dankbaar.
Ik voel ook dankbaarheid omdat 2022 het jaar werd waarin we elkaar weer echt konden ontmoeten en in de ogen konden kijken, na zware jaren waarin corona dat onmogelijk maakte.
Dan merk je hoe onmisbaar en essentieel menselijk contact is.
Cornelie Kool
Bestuurder Trinamiek
2021
Jaarverslag
Waar het jaar 2020 gekarakteriseerd werd als het jaar van de coronacrisis, gold dit helaas ook voor 2021. De aanhoudende pandemie heeft veel gevraagd van iedere medewerker binnen Trinamiek en niet in het minst van ouders en kinderen. Ik ben trots op ieders flexibiliteit en doorzettingsvermogen en op het voortdurend bezig zijn met wat voor de kinderen het beste was.
2021 was ook het jaar van de bestuurswissel. Vanaf 1 augustus 2021 heb ik het stokje overgenomen van mijn voorganger René van Harten. Eén van de grote opdrachten die er lag was de vormgeving van de nieuwe koers. Dit proces was eerder uitgesteld vanwege het niet fysiek bij elkaar kunnen komen door corona. Helaas was dit bij de totstandkoming van de nieuwe koers nog steeds het geval. Gelukkig hebben we de digitale middelen op zo’n wijze in kunnen zetten dat er toch verbinding en commitment ontstond. Een voorbeeld hiervan is de Trinamiekdag van 5 oktober waarin we met alle medewerkers via een live-verbinding het hoofdthema van de nieuwe koers, het zijn van een verschilmaker voor kinderen, beleefd en ervaren hebben.
Een nieuwe koers duwt je als organisatie weer even met je neus op de belangrijkste feiten: waar zijn we van en waar gaan we voor. Wat gaat al goed en wat kan beter. Hiermee is 2021 ook een jaar geworden van evaluatie, reflectie en herbezinning.
Ik kijk uit naar de reis die we samen maken.
Cornelie Kool
Bestuurder Trinamiek
2020
Jaarverslag
Het jaar 2020 kan wel gekarakteriseerd worden als het jaar van de coronacrisis. Dat heeft veel gevraagd van leerlingen, ouders en medewerkers. Van bijna de een op de andere dag werden de scholen gesloten en vond het onderwijs ‘op afstand’ plaats. Tegen de zomer werd het rustiger en konden we weer naar school. Maar al vrij snel na de zomer laaide het virus weer op en werden wij geconfronteerd met een tweede schoolsluiting. Het is bewonderenswaardig hoe alle medewerkers met elkaar zijn blijven werken aan de kwaliteit van het onderwijs in deze moeilijke omstandigheden.
Helaas hebben we de voorbereidingen voor ons nieuwe koersplan moeten uitstellen. Voor een goed plan hechten we aan de ontmoeting en vinden we de digitale weg te beperkt. Dit betekent ook dat ik de totstandkoming van het nieuwe koersplan in handen leg van mijn opvolger, Cornelie Kool. Zomer 2021 ga ik na tien mooie jaren Trinamiek verlaten om met pensioen te gaan.
Wij zijn verheugd dat de inspectie dit jaar heeft vastgesteld dat wij goede stappen hebben gezet in de verdere ontwikkeling van ons kwaliteitsbeleid en ook veel vertrouwen heeft in de opgebouwde kwaliteitscyclus.
De verschillende werkkringen hebben stevig aan de weg getimmerd. Dat is een mooi gevolg van onze ambitie om verantwoordelijkheid met elkaar te delen en eigenaarschap lager in de organisatie te leggen. Het is ook de uitkomst van een serie ontmoetingen van directeuren en het bestuur rondom het voeren van een waarde(n)volle dialoog. Zo is er o.a. veel aandacht besteed aan de ontwikkeling van strategisch personeelsbeleid, digitale geletterdheid, kregen we meer zicht op kwaliteit en verdiepten we ons in de groei van pedagogisch tact. Werkkringen kunnen ondersteund worden door hulpkringen en zo heeft de hulpkring intern begeleiders veel betekend in de verdere ontwikkeling van de kwaliteit van ons onderwijs.
Met gepaste trots verlaat ik Trinamiek, een lerende organisatie waar boeiend onderwijs en pedagogisch tact hand in hand gaan. Samen zijn we ook in dit heel bijzondere jaar van betekenis geweest voor de leerlingen van onze scholen.
Ik wens Trinamiek een inspirerende en mooie toekomst!
René van Harten, bestuurder Trinamiek
2019
Jaarverslag
Een jaarverslag wordt geschreven op een moment dat het betreffende jaar al een paar maanden achter ons ligt. We leven nu in uitzonderlijke tijden van een landelijke schoolsluiting en het zou vreemd zijn daaraan helemaal voorbij te gaan. Het bestuur heeft grote bewondering voor de veerkracht van alle medewerkers om in heel korte tijd onderwijs op afstand te realiseren en waar nodig kinderen op school op te vangen.
Terug naar 2019 waarin wij succesvolle speeddates hebben georganiseerd. Met hard werken konden wij vrijwel alle vacatures vervullen, ondanks de problematiek van het personeelstekort in het onderwijs.
In het voorjaar is het bestuursgericht inspectiebezoek uitgevoerd. Trinamiek heeft stevig geïnvesteerd in het kwaliteitsbeleid. De inspectie heeft dit erkend, maar ziet het nog als pril en jong, begrijpelijk gezien de relatief korte periode van het bestaan van Trinamiek. Op basis van de verkregen inzichten hebben wij ons kwaliteitsbeleid verder verbeterd en geïntensiveerd.
De kringen structuur is verder uitgebouwd. Verschillende kringen (personeel, financiën, kwaliteit) nemen een belangrijke verantwoordelijkheid in de ontwikkeling van beleid en nemen ook regelmatig besluiten. Dat past binnen Trinamiek, waar we verantwoordelijkheid zo laag mogelijk in de organisatie willen leggen.
Na een lange voorbereiding zijn twee prachtige nieuwbouwprojecten opgeleverd voor de basisscholen WIJ en De Wegwijzer. In Vianen zijn we in de nieuwbouwwijk Hoef en Haag een nieuwe school gestart “Leef” waar inmiddels de eerste leerlingen zijn ingeschreven.
De GMR maakte de stap naar een kleinere omvang waarmee we verwachten dat de kwaliteit van het overleg verder zal toenemen.
Aan het eind van het jaar nam Theo Klinkien als bestuurder afscheid van Trinamiek door pensionering. Graag zeggen wij hem dank voor zijn jarenlange inzet voor Trinamiek en rechtsvoorganger SKPON.
In bepaalde opzichten was 2019 een turbulent jaar. Leraren voerden terecht actie voor verbetering van de arbeidsvoorwaarden en verbetering van de arbeidsomstandigheden.
Dit mondde uit in verschillende stakingen. Veelal konden wij rekenen op begrip van ouders. Het bestuur spreekt graag zijn waardering uit voor de inzet van alle medewerkers in het afgelopen jaar.
René van Harten
College van bestuur
2018
Jaarverslag
Twee jaar Trinamiek was voor het bestuur een goed moment om een zelfevaluatie te schrijven, uitmondend in een bestuurlijke visitatie vanuit de PO-Raad in het voorjaar. We mogen concluderen dat we goed uit de startblokken zijn gekomen na onze fusie in 2016, en dat de bedrijfsvoering goed op orde is. Meer aandacht mag uitgaan naar een cyclisch systeem van kwaliteitszorg op stichtingsniveau. Daar is met de komst van een beleidsmedewerker Kwaliteit al een stevige impuls aan gegeven. Wij willen met deze ontwikkeling vooral de dialoog over de kwaliteit van ons werk bevorderen en stimuleren. De professionals krijgen en nemen de verantwoordelijkheid voor hun werk. Zij staan immers in de voorste linie. Dit komt ook tot uiting in de netwerken die wij hebben gecreëerd rondom onze kernthema’s: Boeiend Onderwijs, Pedagogisch Tact, en Samen.
In een programma van ontmoetingen willen wij graag de leden van de raad van toezicht als vertegenwoordigers van onze morele eigenaren laten kennismaken met het dagelijks werk op de scholen. We hebben ervaren dat dit leidt tot een interessante dialoog, waarin wij ons kunnen verantwoorden over de resultaten van ons werk.
Trinamiek heeft de verwachte bevolkingsdaling vertaald in een nota Beleidsrijke krimp. We ontkomen niet aan lastige beslissingen. Maar, met een proactieve benadering creëren we mogelijkheden. Na zorgvuldig overleg met alle betrokkenen hebben we het besluit kunnen nemen om de Fatimaschool en de Nicolaasschool over twee jaar te laten fuseren. Tegen die tijd trekken ze in een nieuw schoolgebouw en ontstaat er een stevige school in het centrum van IJsselstein. Basisschool Wij kon aan het eind van het jaar intrekken in het prachtige nieuwe gebouw dat volledig aansluit bij het concept van Unitonderwijs.
Op 1 augustus hebben we onze school voor Praktijkonderwijs De Baanbreker overgedragen aan PCOU Willibrord te Utrecht. Onze focus ligt met 25 basisscholen nu eenmaal op het primair onderwijs en met deze stap zijn leerlingen en het team beter ingebed in een omgeving die deze school voor voortgezet onderwijs ten goede komt. Tot slot konden we aan het eind van het jaar het definitieve besluit nemen tot oprichting van een nieuwe school ‘Leef’ die op 1 maart 2019 van start zal gaan.
In 2018 werden wij, net als vele andere organisaties, geconfronteerd met het vraagstuk van het lerarentekort. Leraren verenigden zich in ‘PO in Actie’ en vroegen met stakingsacties aandacht voor hun werkomstandigheden. Er wordt veel gevraagd van leraren. Hun opdracht is complex. Het is daarom op zijn plaats om onze grote waardering uit te spreken voor de inzet van onze leraren en medewerkers. Bij onze schoolbezoeken zijn wij telkens weer onder de indruk van het boeiende werk dat dagelijks wordt verricht!
René van Harten
Theo Klinkien
college van bestuur