Ben jij als startende of ervaren leerkracht op zoek naar een werkplek die écht bij je past? Kom dan op 4 of 6 april speeddaten bij Trinamiek! Ontdek jouw kansen en mogelijkheden op (één van) onze basisscholen en wie weet maak jij straks samen met ons het verschil voor kinderen in het basisonderwijs.
kennismaken
Laagdrempelig kennismaken? Kom op de koffie bij Trinamiek!
Wil jij op een laagdrempelige manier ontdekken wat Trinamiek jou als leerkracht te bieden heeft en of het werken op een van onze 19 basisscholen bij jou past? Kom dan op 17 november koffie drinken bij Trinamiek! Ga zonder enige druk of verplichting in gesprek met schooldirecteuren en ontdek jouw kansen en mogelijkheden.
Speeddatesessie 24 mei: Ontdek jouw kansen bij Trinamiek!
Ben jij als startende of ervaren leerkracht op zoek naar een werkplek die écht bij je past? Kom dan op 24 mei speeddaten bij Trinamiek! Ontdek jouw kansen en mogelijkheden op (één van) onze basisscholen en wie weet maak jij straks samen met ons het verschil voor kinderen in het basisonderwijs.
It’s a match! Dit is de succesformule van speeddaten op zijn Trinamieks
Persoonlijk, informeel en laagdrempelig. Zo omschrijven schoolleiders Jolanda de Bruijn en Rianne Spiegelenberg, tevens mede-organisator, de speeddatesessie van afgelopen donderdag 24 maart. En gelukkig konden we deelnemers dit jaar weer live ontmoeten in het Huis van Trinamiek, onze centrale ontmoetingsplek in IJsselstein. Jolanda en Rianne blikken terug.
Speeddatesessie 11 mei: ontdek jouw kansen bij Trinamiek!
Ben jij een startende of ervaren leerkracht en ben je op zoek naar een basisschool die bij je past? Of oriënteer je graag naar jouw mogelijkheden binnen het onderwijs? Op 11 mei organiseert Trinamiek weer de jaarlijkse speeddatesessie! Ga op een plezierige en laagdrempelige manier in gesprek met directeuren van Trinamiekscholen met een vacature, bespreek jouw mogelijkheden binnen onze Talentpool met de personeelsadviseur of ontdek andere loopbaanmogelijkheden binnen Trinamiek tijdens een kennismakingsgesprek.